星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.创意乐高（我们的教学楼）：主材料：乐高积木颗粒、乐高底板，图纸等

2.快乐扭扭（我设计的小学教室）：主材料：扭扭板、螺丝螺帽，设计图纸等

专用室：

1.绘本馆（我上小学啦）： 提供材料：各类上小学的绘本等

2.美工室（我们的毕业服）：提供材料：卡纸、油画棒、水彩笔，剪刀等

本周班级区域：

1.生活区（我的小学早餐）：提供材料：面粉、鸡蛋、糖粉，牛奶等

3.美工区（毕业留念帆布包）：提供材料：空白帆布包、水彩笔、展示架等

2.阅读区（不是第一名也没关系）：提供材料：各类小学绘本

本周增添材料：

美工区：帆布包、胸卡壳，手环串珠等

学习活动

语言活动：

七色花

数学活动：

数积木

美术活动：

我要上小学了

科学活动：

各种各样的笔

综合活动：

快快乐乐过暑假

户外活动

分散游戏：《钻过山洞》、《爬过草地》、《穿越火线》、《匍匐前进》、《小虫爬爬爬》

活动材料：迷彩海绵垫、拱形桩、匍匐网、钻爬栏，记分牌等。

集体游戏：《老鹰抓小鸡》、《丢手绢》、《摸瞎鱼》、《吹泡泡》、《老狼老狼几点了》

活动材料：动物头饰、报纸球、眼罩、铃鼓、老狼头饰。

游戏活动

户外探趣：1.快乐钻爬

2. 钻爬过火线、看谁爬得快、挑战钻爬网、钻爬小达人

个别化学习：《我会整理文具盒》（生活区）、《毕业恰恰恰》（音乐游戏）、《我是小学生》（阅读区）、《毕业纪念手串》（美工区）、《小学设计师》（建构区）

环境创设

布置《你好，小学》主题墙。

保育工作

有良好的生活、卫生习惯、咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。

家园联系

请家长带孩子到报名的学校参观，了解学校的环境和各项设施，熟悉上学的路线。