星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.美工区（服装设计师）：主材料：废旧报纸、挂历纸、颜料、光盘、瓶子等

专用活动室：

1.建构室（美丽的城市）： 提供材料：各类积木、安全帽、大型积木；

2.绘本馆（各行各业的人们）： 提供材料：各类图书、剪刀、胶水；

本周班级区域：

1.美工区（各种各样的小人）：提供材料：纸张、胶水、剪刀

2.益智区（纸桥的秘密）：提供材料：重物、纸条

3.建构区（忙碌的交通）：提供材料：纸盒砖、木头积木、小汽车、纸杯。

本周增添材料：

美工区：废旧报纸、挂历纸、颜料、光盘、瓶子等

学习活动

数学活动：

分类统计

语言活动：

动物职业介绍所

科学活动：

聪明的电脑

综合活动：

请你不要碰我

美术活动：

梦

户外活动

分散游戏：《一起来骑车》、《好玩的车子》、《你坐我骑》、《户外探险》、《带你看风景》

活动材料：双人车、跑道

集体游戏：《狼来了》、《切西瓜》、《贴烧饼》、《老狼老狼几点了》、《丢手绢》

活动材料：手绢、铃鼓、障碍物。

游戏活动

户外探趣：1.有趣的双人车

          2. 带你去兜风、参观幼儿园、骑上我心爱的小摩托、我们的爱车

个别化学习：《美丽的城市》（建构区）、《服装设计》（美工区）、《纸桥的秘密》（益智区）、《各行各业的人们》（阅读区）、《水果切切切》（手指游戏）

环境创设

布置《人们的工作》主题墙。

保育工作

提醒幼儿饭前便后要认真地洗手。

家园联系

请家长支持与配合孩子的采访活动，向孩子详细介绍自己的工作情况，突出自己是怎样学习、怎样尽职的。