星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1. 美工区（心中的小学）：主材料：刮画纸、棒子、油画棒、颜料、刷子等

2. 奔跑吧，车车（森林里的校车）：主材料：各类标志 辅助材料：小汽车

专用活动室：

1.建构室（美丽的校园）： 提供材料：各类积木、安全帽、大型积木；

2.绘本馆（小学里的事情）： 提供材料：各类图书、剪刀、胶水；

本周班级区域：

1.美工区（毕业纪念册）：提供材料：彩色卡纸、照片、胶水、剪刀、画笔等

2.益智区（书包里的秘密）：提供材料：重物、纸条

3.建构区（小学的场景）：提供材料：纸盒砖、木头积木、小汽车、纸杯。

本周增添材料：

美工区：废旧报纸、挂历纸、颜料、光盘、瓶子等

户外活动

分散游戏：《保持平稳》、《好玩的球》、《风火轮》、《好玩的板》、《神奇组合》

活动材料：平衡板、长短不同的小木棍、小球。

集体游戏：《狼来了》、《切西瓜》、《贴烧饼》、《老狼几点了》、《丢手绢》

活动材料：动物头饰、报纸球、眼罩、铃鼓、老狼头饰。

学习活动

数学活动：

跳的有多远

语言活动：

盆和瓶

科学活动：

夏天到

社会活动：

写给爸爸妈妈的一封信

美术活动：

打扮我们的

教室

游戏活动

户外探趣：1.我是平衡小高手

          2.自己搭建平衡游戏

个别化学习：《美丽的校园》（建构区）、《毕业纪念册》（美工区）、《书包里的秘密》（益智区）、《我会修补图书》（阅读区）、《老虎和灰兔》（手指游戏）

环境创设

布置《你好，小学》主题墙。

保育工作

提醒幼儿饭前便后要认真地洗手。

家园联系

鼓励家长引导孩子回忆在园三年的美好生活，激发孩子成为小学生的愿望。