星期

时间 内容

一

二

三

四

五

户外活动

体能游戏：《树屋历险记》、《勇敢挑战者》、《搭建树屋》、《攀爬时间》、《童话小屋》

活动材料：颜料、画笔、扇子、叶子等。

自主游戏：《老狼几点出洞》、《123木头人》、《萝卜蹲》、《切西瓜》、《圆圈舞》

活动材料：手帕、丝巾等。  

学习活动

语言活动：

长大了做什么

数学活动：

能滚的

美术活动：

我们本领大

社会活动：

一拳一尺一寸

音乐活动：

我们都是好朋友

区域游戏

本周公共区域：

1. 角色区（畅想课堂） 主材料：书籍 辅助材料：篮球、画笔、图书、毽子、绳

2. 建构区（蒙启创想） 主材料：拼搭片  辅助材料：木头、垫子、瓶瓶罐罐等

3. 音乐区（叮当交响乐） 主材料：各类音乐器械、彩带、乐谱

专用活动室：

1. 绘本馆（我要毕业了）    提供材料：各类书籍等

2. 美工室（毕业纪念册）  提供材料：白纸、画笔等

本周班级区域：

1.生活区（整理小书包） 提供材料：书包、书本、文具 。

2.美工区（毕业纪念册） 提供材料：卡纸、剪刀、记号笔、颜料。

3.科探区（他们一样多吗） 提供材料：大小不同的瓶子、小米、水、量杯等。

4.益智区（补地板）提供材料：补地板操作板、记录表等

本周增添材料：

毕业表演（扮演区）：各种表演道具。

游戏活动

户外探趣：1.棋艺大比拼

          2.纸牌类游戏

个别化学习：《老师，再见了》（音乐区）《大获全胜》（语言区）《见义巧为有智慧》（生活游戏）《我是小老师》（畅想课堂）

环境创设

布置《你好，小学》主题墙。

保育工作

户外活动提醒幼儿及时增减衣物。

家园联系

亲子共同制作幼儿园的植物标牌，定期照料与记录。