星期

时间 内容

一

二

三

四

五

户外游戏

体能游戏：《林中穿梭》、《躲避障碍》、《障碍运球》、《运送朋友》、《企鹅漫步》

活动材料：篮球、障碍物、绳子等。

自主游戏：《外婆的味道》、《礼记炒货》、《花娘谷食铺》、《苹果屋点心吧》、《烤吧》

活动材料：花生、瓜子、红薯、栗子。

学习活动

语言活动：

长大了做什么

健康活动：

一拳一尺一寸

美术活动：

我们本领大

音乐活动：

捏面人

数学活动：

能滚的

区域游戏

本周公共区域：

1.表演区（梦想舞台） 主材料：服装      辅助材料：头饰、乐器、演出剧目

2.角色区（畅想课堂） 主材料：书籍      辅助材料：黑板、绳子、毽子

3.建构区（蒙启创想） 主材料：大型积木  辅助材料：螺丝、螺母、垫子

专用活动室：

1.美工室（我设计的书包）     提供材料：纸、笔、剪刀等

2.绘本馆（我上小学啦）       提供材料：绘本等

本周班级区域：

1.建构区（心目中的小学）     提供材料：木质积木、纸盒、废旧材料等。

2.阅读区（课间十分钟）       提供材料：绘本、彩纸、胶带等。

3.美工区（我的毕业照）       提供材料：超轻黏土、彩笔等。

本周增添材料：

益智区：房间分配板等。

游戏活动

户外探趣：1.外婆的味道

          2.篮球场双人车组合游戏

个别化学习：《最后一学期》（音乐区）《大获全胜》（体育游戏）《泡泡弹弹》（科探区）《见义巧为有智慧》（生活区）《运动消消乐》（益智区）

环境创设

布置《你好，小学》主题墙。

保育工作

晨谈时，鼓励幼儿谈一谈应如何为小学生活做准备。

家园联系

引导孩子回忆在园三年的美好生活。