星期

时间 内容

一

二

三

四

五

户外活动

分散游戏：《好玩的车》、《勇敢者》、《搭树屋》、《攀爬时间》、《童话屋》    

活动材料：树屋、口袋、及时贴、绳子、铃铛、梯子、轮胎、垫子。

集体游戏：《外婆的味道》、《点心吧》、《花娘谷食铺》、《烤吧》、《花茶》

活动材料：野餐垫、积木、枸杞、玫瑰花、冰糖等。

学习活动

数学活动：

它们一样多吗

语言活动：

贪吃的哈罗德

美术活动：

我喜欢的运动

综合活动：

镜子里的

好朋友

健康活动：

小铜人和

小蜡人

区域游戏

本周公共区域：

1.建构区（蒙启创想） 主材料：拼搭片  辅助材料：木头、垫子、瓶瓶罐罐等。

2.角色区（畅想课堂） 主材料：书籍 辅助材料：黑板、画笔、图书、毽子、绳。

3.表演区（动物运动会） 主材料：各种动物头饰。

专用活动室：

1.美工室（未来的小学） 提供材料：白纸、水彩笔。马克笔等。

本周班级区域：

1.美工区（设计奖杯）     提供材料：丙烯马克笔、纸杯、彩泥、剪刀等。

2.益智区（走迷宫）       提供材料：迷宫操作板、笔、湿巾。

3.阅读区（火炬接力赛）   提供材料：绘本、故事筛子、故事盒子。

4.棋艺区（谁是高手）     提供材料：棋盘、雪花片、骰子。

本周增添材料：

美工区：纸筒、一次性筷子、迷宫、故事盒子等。

游戏活动

户外探趣：1.万能工匠

          2.百变棒

个别化学习：《大获全胜》（角色游戏）《安全用电要牢记》（生活游戏）《滚动轨迹》（科探游戏）《走迷宫》（益智游戏）《我设计的球衣》（手工游戏）

环境创设

布置《毕业运动季》主题墙。

保育工作

户外活动及时增减衣物；关注幼儿安全，提醒幼儿勤洗手。

家园联系

请家长协助幼儿做好这个主题的准备；了解幼儿在家里的学习、生活情况。