星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.森林书吧（小小消防员的一天） 主材料：书籍、ipad；辅助材料：素描纸、黑笔；

2.童话放印室（我是小厨师） 主材料：头饰； 辅助材料：造型、服饰等；

专用活动室：

1.绘本馆（长大我要当AI工程师） 提供材料：书本、黑笔；

2.小厨房（神奇美食屋） 提供材料：厨具、菜谱、各类调料等；

本周班级区域：

1.建构区（工程师造楼房） 提供材料：积木、快递箱、道路板等；

2.阅读区（我是小医生） 提供材料：iPAD、线索卡、相关职业绘本等；

3.益智区（警察抓小偷） 提供材料：游戏底板、路线图等；

本周增添材料：

建构区：积木、快递箱、道路板等。

学习活动

美术活动：

造高楼

健康活动：

我会保护自己

语言活动：

长大做什么

音乐活动：

劳动真光荣

数学活动：

小鸟飞走了

户外活动

体能游戏：《树屋里的秘密》、《丛林探险》、《树上小屋》、《树屋盲行》、《树屋有趣的树屋》

活动材料：树屋。

自主游戏： 《一起搭帐篷》、《烧烤吧》、《兰亭茶叙》、《沙堡探秘》、《色彩天地》

活动材料：帐篷、烧烤架、摊位、沙滩工具、颜料等。

游戏活动

户外探趣：树屋

个别化学习：《草地上的绿色小屋》（垃圾分类）、《了不起的消防员》（绘本游戏）、《糖果店的秘密》（益智游戏）、《快乐的小螃蟹》（体育游戏）、《环卫工人真辛苦》（角色游戏）

环境创设

布置“人们的工作”主题墙，植物角美化。

保育工作

能根据气温变化和自己活动状况主动要求增减衣物。

家园联系

共同收集关于职业的书籍、图片等资料。

托管活动

思维训练

分享阅读

创意美术

绘本欣赏