星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.童话森林（我眼中的春天）主材料：纸、笔、剪刀；辅助材料：工具等；

2.森林书吧（遇见春天）主材料：绘本；辅助材料：纸、笔等

专用活动室： 

1.美工室（春日桃花）提供材料：黏土、树枝等； 

2.绘本馆（燕子和春天）提供材料：绘本等。

本周班级区域：

1.生活区（线绳博物馆）提供材料：毛线、编织等。

2.美工区（春天的植物）提供材料：皱纹纸、树枝等；

3.阅读区（一根绳子）提供材料：图片、纸、笔、头饰等。

本周增添材料：

科学区：杯子、绳子等。

学习活动

科学活动：

做气象记录

综合活动：

小小记录员

美术活动：

蔬菜肚子里的秘密

语言活动：

小蝌蚪找妈妈

数学活动：

认识人民币

户外活动

体能游戏：《拔萝卜》、《篮球蜗牛》、《打地鼠》、《抢车位》、《小螃蟹搬家》

活动材料：篮球场、篮球、圈圈等。

自主游戏：《一起搭帐篷》、《烧烤吧》、《兰亭茶叙》、《沙堡探秘》、《色彩天地》

活动材料：帐篷、烧烤架、摊位、沙滩工具、颜料、茶具等。

游戏活动

户外探趣：1.盲人摸球

2.花样玩球

个别化学习：

《垃圾分类》（生活游戏）、《赶花会》（体能游戏）、《风在哪里》（绘本游戏）、《玩具商店》（益智游戏）、《娃哈哈》（音乐游戏）

环境创设

布置《春日密语》主题墙，美化植物角。

保育工作

做好传染病预防，户外活动及时增减衣物。

家园联系

建议家长在下春雨时鼓励幼儿摸一摸，看一看，多用感官感受春雨的特点。带领孩子踏春、挖野菜等活动，感受春天的美好。