星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.森林书吧（14只老鼠区春游） 主材料：书籍、ipad；辅助材料：素描纸、黑笔；

2.童话放印室（我是小厨师） 主材料：头饰； 辅助材料：造型、服饰等；

专用活动室：

1.绘本馆（春天理发师） 提供材料：书本、黑笔；

2.小厨房（春日青团） 提供材料：厨具、菜谱、各类调料等；

本周班级区域：

1.建构区（春天的公园） 提供材料：积木、快递箱、道路板等；

2.美工区（小学操场） 提供材料：KT板、橡皮泥、素描纸等；

3.益智区（春天的田野） 提供材料：游戏底板、关于春天的蔬菜等；

本周增添材料：

美工区：KT板、橡皮泥、素描纸等。

学习活动

美术活动：

风筝

科学活动：

我们爱种植

语言活动：

桃树下的小白兔

音乐活动：

春天在哪里

数学活动：

神秘庄园

户外活动

体能游戏：《搭建未来小学》、《上学之路》、《万能工匠--秋千》、《拼搭遮阳伞》、《我是万能小工匠》

活动材料：万能工匠材料。

自主游戏： 《一起搭帐篷》、《烧烤吧》、《兰亭茶叙》、《沙堡探秘》、《色彩天地》

活动材料：帐篷、烧烤架、摊位、沙滩工具、颜料等。

游戏活动

户外探趣：万能工匠

个别化学习：《不挤不抢好朋友》（防欺凌教育）、《感冒我不怕》（健康游戏）、《你猜有多少》（益智游戏）、 、《春种忙》（体育游戏）、《穿花衣》（绘本游戏）

环境创设

布置“春日密语”主题墙，植物角美化。

保育工作

能根据气温变化和自己活动状况主动要求增减衣物。

家园联系

共同收集关于春天的书籍、图片等资料。

托管活动

思维训练

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创意美术

绘本欣赏