星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.森林书吧（近视镜找朋友）主材料：绘本书籍；辅助材料：近视眼镜等

2.童话放映室（我要看电视）提供材料：电视、眼睛、绘本等；

专用室：

1.绘本馆（我戴眼镜了）提供材料：绘本、记录纸等；

2.建构室（亮“睛睛”体验馆）提供材料：积木块、设计图纸等；

本周班级区域：

1.生活区（亮“睛睛”体验馆）提供材料：测视力纸、医生服等；

2.美工区（身临其“睛”）提供材料：欣赏图纸、KT板、丙烯马克笔等；

3.益智区（眼力大闯关）提供材料：图卡、记录纸等。 

本周增添材料：

益智区：记录表、丙烯马克笔、小刀等。

学习活动

语言活动：

长大做什么

科学活动：

近视后的世界

数学活动：

小鸟飞走了

健康活动：

爱护我们的眼睛

美术活动：

护眼小卡片

户外游戏

体能游戏：《趣味篮球》、《篮球打地鼠》、《企鹅运球》、《篮球红绿灯》《篮球抢车位》

活动材料：篮球、障碍物等。

自主游戏： 《一起搭帐篷》、《烧烤吧》、《兰亭茶叙》、《沙堡探秘》、《色彩天地》

活动材料：帐篷、烧烤架、摊位、沙滩工具、颜料等。

游戏活动

户外探趣：中国的建筑、运球小达人

个别化学习：

《草地上的绿色小屋》（生活教育）、《了不起的消防员》（绘本游戏）、《糖果店的秘密》（益智游戏）、《快乐的小螃蟹》（体育游戏）、《劳动真光荣》（音乐游戏）

环境创设

依据班本课程与幼儿共同制作物品、布置教室。

保育工作

能根据气温变化和自己活动状况主动要求增减衣物。

家园联系

共同收集关于幼小衔接的书籍、图片等资料。