星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.玩具区（声音配对） 主材料：玩具     辅助材料：大箱子、筐子等；

2.建构区（建高楼）   主材料：木制积木   辅助材料：插塑、人物积木、玩具等；

3.娃娃家（我的百宝箱） 主材料：废旧材料 辅助材料：纱巾、纸盒等；

专用室：

1.天台（小脚真能干）     提供材料：三轮车、障碍物、红绿灯；

2.游乐场（乐园奇迹记）   提供材料：蹦床、平衡训练器、小球；

本周班级区域：

1.美工区（我的小手）   提供材料：多种颜料、双面胶等。

2.益智区（猜谜语）     提供材料：选择有关五官的谜语。

3.生活区：（果汁铺）提供材料：果汁粉、矿泉水。

本周增添材料：

美工区：空盒子、多种颜料；

户外活动

分散游戏：《踩高跷》、《小马过河》、《小兔踩蘑菇》、《小船手》、《我们来探险》

活动材料：高跷、平衡木、长板凳、乌龟背。

集体游戏：《卷鞭炮》、《吹泡泡》、《抱一抱》、《你追我赶》、《蹦蹦跳》

活动材料：呼啦圈、软球、铃鼓、障碍物。

学习活动

数学活动：

一颗纽扣

语言活动：

神奇的口袋

科学活动：

小手真能干

音乐活动：

小手小脚动起来

美术活动：

这就是我

游戏活动

户外探趣：1.小壁虎学本领

2. 快乐的小蚂蚁

3.小鹿找妈妈

个别化学习：《小青蛙听故事》（图书区）、《我的小手拓印》（美工区）、《发点心》（益智区）、《叠衣服》（生活区）、《哈哈镜》（手指游戏）

环境创设

布置《六个好宝贝》主题墙。

保育工作

夏季传染病预防，户外活动及时增减衣物；防疫常规工作。

家园联系

鼓励家长有意识引导孩子用眼睛观察周围的事物。