星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.玩具区（声音配对） 主材料：玩具     辅助材料：大箱子、筐子等；

2.建构区（建高楼）   主材料：木制积木   辅助材料：插塑、人物积木、玩具等；

3.娃娃家（我的百宝箱） 主材料：废旧材料 辅助材料：纱巾、纸盒等；

专用室：

1.天台（小脚真能干）     提供材料：三轮车、障碍物、红绿灯；

2.游乐场（乐园奇迹记）   提供材料：蹦床、平衡训练器、小球；

本周班级区域：

1.美工区（我的小手）   提供材料：多种颜料、双面胶等。

2.益智区（猜谜语）     提供材料：选择有关五官的谜语。

3.生活区：（果汁铺）提供材料：果汁粉、矿泉水。

本周增添材料：

美工区：空盒子、多种颜料；

户外活动

分散游戏：《圆盘变变变》、《猫和老鼠》、《泡泡乐》、《小船手》、《小小探险家》

活动材料：绳梯、障碍物、圆圈等。

集体游戏：《卷鞭炮》、《吹泡泡》、《抱一抱》、《你追我赶》、《蹦蹦跳》

活动材料：呼啦圈、软球、铃鼓、障碍物。

学习活动

数学活动：

小熊看戏

语言活动：

谁的脚印

科学活动：

有趣的小风车

音乐活动：

小手爬

体育活动：

有趣的脚印

游戏活动

户外探趣：1.看标志走

2. 青蛙捉害虫

3.有趣的脚印

个别化学习：《我们的身体》（图书区）、《我的小手拓印》（美工区）、《发点心》（益智区）、《叠衣服》（生活区）、《老狼老狼几点了》（手指游戏）

环境创设

布置《六个好宝贝》主题墙。

保育工作

夏季传染病预防，户外活动及时增减衣物；防疫常规工作。

家园联系

鼓励家长有意识引导孩子用眼睛观察周围的事物。