星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.森林书吧（我班有个小问号）主材料：书籍、画笔等； 辅助材料：毛根、钟表等

2.童话放映室（信的旅行） 主材料：头饰； 辅助材料：造型、服饰等 

专用活动室：

1.建构室（我们的教室） 提供材料：图片、塑料、木质积木等；

2.绘本馆（端端正正和歪歪扭扭） 提供材料：提前收集各种端正的姿势、记事本等；

本周班级区域：

1阅读区（数字爷爷的数字乐园） 提供材料：绘本、卡纸、胶带等；

2.建构区（你好，小学） 提供材料：各种积木、自然材料、小学图片等；

3.美工区（小书签） 提供材料：书签、丙烯马克笔、油画棒等。

本周增添材料：

美工区：毛根、硬纸板等

学习活动

数学活动：

宝贵的一分钟

社会活动：

五一劳动节

音乐活动：

劳动的意义

户外游戏

体能游戏：《森林运动会》、《小小跑腿》、《小袋鼠送粮》、《小猴送货》、《小小训练营》

活动材料：5-6跳跃区

自主游戏：《一起搭帐篷》、《烧烤吧》、《兰亭茶叙》、《沙堡探秘》、《色彩天地》

活动材料：帐篷、烧烤架、摊位、沙滩工具等。

游戏活动

户外探趣：我心中的小学

个别化学习：《播钟报时》（益智游戏）、《被拒绝了没关系》（生活游戏）

环境创设

布置《你好，小学》主题墙，美化班级环境。

保育工作

能根据气温变化和自己活动状况主动要求增减衣物。

家园联系

填写有关主题活动的调查表，收集有关主题活动的操作材料、图片资料。