星期

时间 内容

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二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.肯德基（肯德基外卖员）主材料：炸鸡可乐道具、餐厅服务员道具；辅助材料：肯德基打卡墙；

2.伍分甜（礼幼奶茶店）主材料：奶茶杯、打包袋；辅助材料：各类书籍、马克笔等

专用室：

1.棋类室（飞行能手） 提供材料：图纸、棋；

2.科发室（磁铁的奥秘）提供材料：各种磁铁、指南针、磁力汽车；

本周班级区域：

1.美工区（大樟树）  提供材料：记号笔、棉签、颜料、展示架等。

2.益智区（大树几岁了）提供材料：年轮木片、记录表，记号笔等。

3.阅读区（听！我和樟树的故事）提供材料：樟树相关绘本、二维码故事树、平板、视听记录表等。

本周增添材料：

建构区：大树、动物玩偶摆件等；

学习活动

圈谈活动：

樟树为什么会生病

数学活动：

它们的数量

相等吗（一）

语言活动：

樟树的朋友

音乐活动：

春雨沙沙

科学活动：

种子的秘密

户外游戏

体能游戏：《快乐的建构》、《樟树公寓设计师》、《能工巧匠》、《我是快乐的小瓦匠》、《我建构的樟树公寓》

活动材料：1-2圈，大型建构

自主游戏： 《童话梦想屋》、《童话梦想舞台》、《童梦剧场》、《一起来表演》、《嗨~小演员》 

活动材料：道具服装、绘本剧本、小舞台等 

游戏活动

户外探趣：1.大家一起玩建构

2.我设计的樟树洞

个别化学习：

《我们的国旗》爱国教育、《快乐的春游》（美工游戏）、《春天的动物乐园》（建构游戏）、《春天花花店》（生活游戏）、《彩虹色的花》（绘本游戏）

环境创设

布置“幼儿园的13棵“樟树””主题墙。

保育工作

进入春季，天气干燥，多给幼儿吃一些含维生素A、C的食物。

家园联系

家长带领孩子利用周末的时间观察身边的大树，了解关于香樟树的知识。