星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.变废为宝（这不是盖的）   主材料：瓶盖、纸板；辅助材料：胶棒、双面胶等

2.创意美工区（创意小怪兽） 主材料：超轻黏土、卡纸；辅助材料：胶棒、马克笔等

专用室：

1.棋类室（飞行能手）      提供材料：图纸、棋；

2.科发室（磁铁的奥秘）     提供材料：各种磁铁、指南针、磁力汽车；

本周班级区域：

1.美工区（春天的花）        提供材料：彩色卡纸、黏土、儿童剪刀等。

2.建构区（春天的公园）         提供材料：木质积木、奶粉罐

3.阅读区（春姑娘的故事）        提供材料：绘本、小沙发等。

本周增添材料：

美工区：黏土、彩色卡纸等；

学习活动

语言活动：

春天的电话

数学活动：

送货小火车

科学活动：

春天在哪里

清明节放假

美术活动：

春天到

户外游戏

体能游戏：《我爱跑步》、《小小运动员》、《好玩的轮胎车》、《快乐跑步》、《走跑乐趣多》

活动材料：路障若干，跑道。

自主游戏：《小小拓印师》、《我爱拓印》、《好玩的拓印游戏》、《拓出精彩》、《花草印记》 

活动材料：拓印工具、树桩等。

游戏活动

户外探趣：1.跑步小能手

2.我是跑步小冠军

个别化学习：

《我爱少数民族服装》（爱国教育）、《春天的故事》（绘本游戏）、

《春天到》（创意游戏）、《春天》（韵律游戏）、《春天的花园》（建构游戏）

环境创设

布置“我和春天有个约会”主题墙。

保育工作

进入春季，天气干燥，多给幼儿吃一些含维生素A、C的食物。

家园联系

家长鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。