星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.变废为宝（这不是盖的）   主材料：瓶盖、纸板；辅助材料：胶棒、双面胶等

2.创意美工区（创意小怪兽） 主材料：超轻黏土、卡纸；辅助材料：胶棒、马克笔等

专用室：

1.棋类室（飞行能手）      提供材料：图纸、棋；

2.科发室（磁铁的奥秘）     提供材料：各种磁铁、指南针、磁力汽车；

本周班级区域：

1.美工区（春天的花）        提供材料：彩色卡纸、黏土、儿童剪刀等。

2.建构区（春天的公园）        提供材料：木质积木、奶粉罐

3.阅读区（春姑娘的故事）        提供材料：绘本、小沙发等。

本周增添材料：

美工区：黏土、彩色卡纸等；

学习活动

社会活动：

春天在哪里

数学活动：

连连看

科学活动：

蜗牛的小秘密

语言活动：

种子嘟嘟的梦想

美术活动：

美丽的蝴蝶

户外游戏

体能游戏：《我爱攀爬》、《小小攀爬员》、《好玩的攀爬网》、《快乐攀爬》、《攀爬乐趣多》

活动材料：攀爬网

自主游戏：《小小沙水建筑师》、《我爱沙水》、《好玩的沙水游戏》、《玩出精彩》、《沙水印记》 

活动材料：挖沙工具等。

游戏活动

户外探趣：1.攀爬小能手

2.我是攀爬小冠军

个别化学习：

《变废为宝的纸张》（生活游戏）、《春天在哪里》（绘本游戏）、《春天照相馆》（角色游戏）、《春天的公园》（建构游戏）、《杨柳青》（韵律游戏）

环境创设

布置“我和春天有个约会”主题墙。

保育工作

进入春季，天气干燥，多给幼儿吃一些含维生素A、C的食物。

家园联系

家长鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。