本周主题: 《顽皮一夏》
| 活动总目标: 1.初步感受夏天的美好,能关注自己身边的夏天的特点,并产生积极的情绪体验。 2.初步感受夏天是炎热并热闹的季节,动植物都开始生长起来了,进而体会大自然的神奇,能亲近和喜爱大自然。 3.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 4.初步了解水和动植物及人们生活的关系,知道水的用途,能节约用水。 5.愿意用语言、音乐、美术等多种形式表达自己的认识和感受。 | ||||
星期 时间 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
户外游戏
| 体能游戏:《钻山洞》、《看我跑得快》、《有趣的洞洞》、《我喜欢玩》、《蚂蚁运粮》 活动材料:平衡木、跳圈、爬垫、轮胎、铃铛长绳等。 | ||||
自主游戏:《礼礼车行》、《野趣部落》、《阳阳改装店》、《幼幼休闲吧》、《爬笼》 活动材料:汽车、厨具、野餐垫、茶具、手套、水桶等。 | |||||
学习活动 | 科学活动: 颜色变变变 | 社会活动: 下雨的时候 | 语言活动: 彩色的梦 | 数学活动: 比长短(比较) | 音乐活动: 颜色歌 |
区域游戏 | 本周公共区域: 1.角色区(礼河医院) 主材料:儿童医院道具等; 辅助材料:小床、毯子; 2.角色区(娃娃家) 主材料:客厅家具,铃鼓等; 辅助材料:娃娃,摇摇马,帐篷; 专用室: 1.绘本馆(热闹的农场) 提供材料:绘本、图书; 2.美工室(变来变去的变色龙) 提供材料:水彩笔、正方形彩纸等; 本周班级区域: 1. 美工区(好吃的西瓜) 提供材料:水彩笔、纸 2.益智区(蚂蚁找粮) 提供材料:自制蚂蚁迷宫、蚂蚁粮食、吸铁石 3.建构区(蚁镇) 提供材料:纸杯、纸筒、纸板、蛋托、小花、小草等。 本周增添材料:益智区:木棒,底板,拼图。 | ||||
游戏活动 | 户外探趣:1.综合器械 2.树屋 | ||||
个别化游戏:高兴和不高兴(思政课程)、七彩太阳(创意游戏)、小花猫(体育游戏)、自制水果沙拉(生活游戏)、我会排序(益智游戏) | |||||
环境创设 | 布置《顽皮一夏》主题环创。 | ||||
保育工作 | 重视幼儿传染病防护工作,室内常消毒;重视幼儿的入园情绪,改善分离焦虑。 | ||||
家园联系 | 可鼓励亲子共同运动,到户外踏青等亲子活动。亲子阅读,如:猜猜我有多爱你,友谊、亲情类等读物,帮助幼儿以积极的情绪进入幼儿园。 | ||||
安全教育 | 活动安全篇——《雷雨天,防触电》 | ||||
备注 | |||||