星期

时间 内容

一

二

三

四

五

区域游戏

本周公共区域：

1.美工区（奇怪的脸） 主材料：实物图片     辅助材料：超轻黏土、胶水等；

2.建构区（这是我） 主材料：木制积木    辅助材料：绘本、人物积木、玩具等；

本周班级区域：

1.美工区（我的自画像）              提供材料：超轻黏土、画笔、颜料等。

2.益智区（这是谁的五官）            提供材料：人物卡片、记录表等。

3.阅读区（我的五官体验书）             提供材料：绘本、纸等。

4.角色区（我的鼻孔里有座花园）         提供材料 ：绘本、服饰。

本周增添材料：

美工区：超轻黏土；蛋糕盘等。

学习活动

语言活动：

我喜欢我自己

数学活动：

补图形

社会活动：

皮皮的糖果牙齿

音乐活动：

小雨和小花

科学活动：

可爱的脚丫

户外活动

体能游戏：《钻山洞》、《穿越火线》、《小心过河》、《谁先到终点》、《翻山越岭》

活动材料：钻爬平衡区、活动场地。

自主游戏：《神舟洗车》、《神舟休息站》、《石头记》、《一日动物园》

活动材料：石头、黏土、树叶等。

游戏活动

户外探趣：1.综合器械

2.滑滑梯

个别化学习：《祖国标志知多少》（生活课程）、《我真能干》（实践活动）、《大灰狼来了》（表演游戏）、《爬行小能手》（体育游戏）、《我的小手变变变》（创意游戏）

环境创设

布置《可爱的我》主题墙。

保育工作

增进对自己五官及小手小脚的认识、掌握保护身体的方法。

家园联系

邀请家长们共同收集有关身体的故事、童谣，身体生长的奥秘的科普视频，以及保护手、眼、脚等影像资料。

备   注

活动安全篇- -《打败病菌保健康》