大班语言活动：母鸡萝丝去散步

武进区礼河幼儿园   张白露

设计意图：

《母鸡萝丝去散步》是一本畅销中外的经典图画书，书中寥寥无几的文字讲述了一只倒霉的狐狸追逐一只出门散步的母鸡萝丝却屡遭失败的情节。书的文字与画面形成了幽默、诙谐的对比，有了喜剧的色彩，非常适合大班幼儿的阅读。

在教学中，我运用了观察法，操作法，推理法等，并将故事分成了两个层次，先以母鸡散步路径为主线，让幼儿首先理清母鸡散步路线，通过场景模拟，学习动词短语“绕过......，钻过......”等。其次，加入狐狸情节，通过寻找线索，思考故事的发展，小组合作并自制绘本，让幼儿体验群体创作的乐趣。

活动目标：

1.仔细观察画面，学习故事中的动词短句：走过……、绕过……、越过……、经过……等。

    2.通过小组合作，能根据画面大胆想象、推测故事情节，丰富故事内容。

3.能感受和体验文学作品的诙谐、幽默。

活动准备：

1.知识经验准备：有过看图说话的经验。

2.物质材料准备：PPT、绘图纸、记号笔。

活动过程：

一、出示母鸡，了解散步的含义

1.师：“今天老师给小朋友们带来一位好朋友，看看它是谁？”、“它生活在哪里呢？”、“看一下这只母鸡的神情

与姿态，它准备去干嘛呢？ ”

2.师：“母鸡要出去散步，什么叫散步呢？”

小结：散步就是慢慢悠悠地、悠闲地走路。

二、观看动画，理清散步的路径

1.欣赏动画

师：“母鸡散步经过了哪些地方？”

2.根据幼儿的叙述，出示路线卡，放置时间轴上，理清母鸡散步的路径。

三、完整画面，丰富故事的内容

1.散步途中会发生什么呢？

（1）师：（出示图片）“原来母鸡出去散步时被谁盯上了？”、“狐狸想干嘛？”

（2）师：“那我们得赶紧告诉母鸡。”

2.母鸡会想出什么对策呢？

（1）寻找线索——母鸡的对策

（2）猜测狐狸的下场并小组绘制

3.完整讲述故事

小结：狐狸一心想着吃鸡，其它什么都没看见，所以发生了那么多滑稽、好笑的事情，真是一只贪心、倒霉的狐狸。母鸡在遇到危险的时候，表现的非常的镇定和勇敢，而且想出了许多办法来对付狐狸，这真是一只了不起的母鸡！

四、完成图书，分享好听的故事

我们把做好的图书带到教室与其他小朋友一起分享吧！