幼儿园主题式班本化戏剧活动课程的实践研究

课题准备阶段计划

2021.9~2022.1

一、研究重点

准备阶段的重点是组织课题组成员开会学习，分工收集与课题课件相关的资料，并进行理论学习，实践学习，为今后课题研究的开展做好充分的准备。

二、工作要求

这是《玩转篮球，助力成长——幼儿园篮球特色活动的实践与研究》课题实施的准备阶段，这一奠基性工作尤为重要，对今后课题的开展起到统领全局的作用，我们将在园领导的指导下，抓好课题研究之初的各项筹备工作。

本着科学的态度，遵循规律，循序渐进，课题组成员着力抓好下述工作：

1.制定实施研究方案，落实课题研究组成员工作任务。

2.建立课题研究的专题网站，上传资料，反映研究进程，为今后课题开展建立网络平台。

3.组织学习有关理论，重建科学、合理的教学价值观

4.对活动中孩子的表现进行观察，并分析研究。

三、活动安排

九月份：

1.严格按照区级课题申报要求，认真填写申报书，申请立项。

2.课题组召开会议，并对课题研究组成员进行分工安排。

3.讨论制定《幼儿园主题式班本化戏剧活动课程的实践研究》实施方案，明确研究内容、目标及意义。

十月份：

1.创设与戏剧游戏有关的环境布置。

2.收集有关幼儿园戏剧游戏活动的实践与研究的资料。

3.学习和探讨与本课题相关的知识。

十一月份：

1.召开课题组成员例会；

2.寻求进行本课题研究的理论支撑并重点学习。

3.学习和探讨与本课题相关的知识。

十二月份：

1.召开课题组成员例会；

2.积极撰写相关论文，参加区教育学会论文评比；

3.学习和探讨与本课题相关的知识。

    一月份：

1.交流各自的学习心得体会。

2.小结本阶段学习的情况，撰写阶段小结。

4.对课题研究的阶段性资料进行收集和整理，并上传课题网站。

 具体事务分工：

总结撰写：常爱华

资料整理：刘爽、张白露

宣传报道：周萍（小）

网站维护：朱清

摄像摄影：王贤

活动组织：徐艳梅

会议记录：华淑阳