大班数学：疯狂动物城

武进区礼河幼儿园   周倩

设计意图：

《疯狂动物城》、《动物神探队》是幼儿非常喜爱的侦探类动画，进入大班，更是兴趣浓厚，朱迪警官也是大家最为熟悉的人物之一。孩子们尤其乐衷于跟随主角侦破案件，推测犯罪嫌疑人，并为此讨论不休。可见大班幼儿对于推理、破案有着浓厚的兴趣，基于此，我设计了本堂活动。

在活动中，我利用动画直观导入，让幼儿迅速进入情境。通过目击者证词，一步步推理、分析，利用排除等方法寻找嫌疑人。结合大班幼儿的年龄特点，我将9的分成、10以内的单双数等知识融入其中，让幼儿在情境中体验探案的同时，巩固数学知识。

活动目标：

1.通过寻找车牌号码，巩固数的分合、排列、比较等知识。

2.能根据线索中的规律分析、判断、推理，寻找嫌疑人。

3.通过探案游戏，感受推理成功带来的喜悦。

活动准备：

知识经验准备：了解10以内的单双数，有9以内分合的经验。

物质材料准备：白板课件、平板

活动过程：

一、视频导入，激发兴趣

看看这是谁？朱迪警官来到了哪里？

【环节分析：从欢快的视频导入，激发幼儿兴趣，了解故事背景。】

二、案件发生，侦查破案

朱迪警官刚刚上任，就接到了紧急电话。

1.大胆猜测，寻找线索

闪电商店丢失了什么？你们有什么办法找到小偷？让我们进入犯罪现场寻找线索吧！

2.借助已有经验，排除嫌疑人

朱迪警官找到了2位目击者，来听一听他们的证词。

两个数字加起来是9，请你们排一排，记录下来。

前面的数字比后面的数字大，可以把谁排除？

小结：看来掌握一些数学知识很有必要！这次我们又把嫌疑人的范围缩小了。

3.运用排除法，找到小偷

比4大、比9小的数字有哪些呢？

第一个数字是单数，第二个数字是双数，请你根据这两个条件仔细思考，谁才是偷项链的人？

小结：利用排除法，让我们更快地找到了小偷，谢谢你们的协助！

【环节分析：通过故事中的案件线索，思考并记录有可能出现的车牌号码，引导幼儿利用分合、单双数等知识判断、推理，排除并确定最终嫌疑人。】

三、结束活动

在日常生活中，遇到问题仔细分析、合理判断，也能帮我们解决很多问题。下次我们也可以试一试。

【环节分析：给予孩子正面的肯定，感受推理成功喜悦的同时，鼓励幼儿积极动脑，尝试解决生活中的现实问题。】