大班美术活动：圆圆的瓦当

武进区礼河幼儿园   刘 静

设计意图：

在《我是中国人》这个主题开展中，孩子们对中国古建筑特别感兴趣。在中国古代建筑中覆盖檐头筒瓦前端的遮挡，称为瓦当，是中国特有的文化艺术遗产。于是我们设计本次活动《圆圆的瓦当》，通过对瓦当的认识，让幼儿走进瓦当这个古代中国建筑中的小小构件，去欣赏古人匠师们的精湛技艺。

本次活动以幼儿熟悉的国漫人物唐三和小舞引出古代建筑中的瓦当。活动开始通过给幼儿布置任务的情境激发幼儿的活动兴趣，接着带幼儿观察实物瓦当，初步了解知道瓦当的外形和作用。接着引导幼儿自主设计，用跟以往不同的绘画方式，用拓印的方式尝试在吹塑纸上刻画，感知体验中国独有的文化。最后在作品欣赏中，感叹瓦当之美，对祖国历史文化感兴趣。

活动目标：

    1.认识瓦当，了解瓦当的作用和历史文化。

2.乐于尝试设计，运用线描的表现方式，表现瓦当的纹样美。

3.欣赏传统建筑中的瓦当，感受瓦当的古典魅力。

活动准备：

    知识经验准备：已有拓印的经验。

物质材料准备：希沃课件；素描纸、颜料、吹塑纸等。

活动过程:

一、情境导入，激发兴趣

1.视频导入，引起兴趣

小朋友们，斗罗大陆的唐三给小舞盖了一座房屋，但小舞认为房屋缺少好看的瓦当，瓦当是什么呢？

2.出示实物，了解瓦当

    请小朋友们摸一摸，看一看瓦当是什么样子的？

小结：瓦当是圆圆的，有纹路的。是古代建筑中屋檐的瓦片，能保护建筑且非常美观。

【环节分析：通过给幼儿布置任务的情境激发幼儿的活动兴趣，接着带幼儿观察实物瓦当，初步了解知道瓦当的外形和作用。】

    二、自主设计，刻画瓦当

1.观察欣赏，阐述想法

    （1）出示图片，自由讨论瓦当的纹样。

    你喜欢哪个瓦当纹样？为什么？

（2）大胆创想，讲述设计瓦当的想法。

2.展示材料，开启拓印

（1）出示材料，介绍作用。

（2）示范拓画，讲述步骤。

（3）自主拓画，教师指导。

     小结：今天我们通过刻一刻，印一印，设计了独一无二的瓦当，感受了中国独有的建筑之美！

【环节分析：幼儿通过自主设计瓦当，用跟以往不同的绘画方式，尝试在吹塑纸上刻画，用拓印的方式，感知体验中国独有的文化。】

三、欣赏作品，感受非遗

1.展示作品，互相欣赏和交流。

2.接受感谢，体验成功的喜悦。

唐三和小舞非常喜欢你们的设计，为了感谢大家，给你们准备了礼物，我们一起去教室看看吧！

【环节分析：学会欣赏自己作品和朋友作品的快乐，同时也感叹中国建筑中瓦当的之美，对祖国历史文化感兴趣。】